【岐阜の英会話】英語×STEAM教育の振り返りとフィードバックが子どものチカラを伸ばす！

こんにちは！
岐阜の英会話「スマイルイングリッシュセンター」の中嶋です。

 

今回は、当スクールで取り入れている「フィードバックと振り返り」を

活用した英語×STEAM教育のレッスンを、4歳と6歳の子どもたちのクラスを例にご紹介します。

 

小さな子どもでも「振り返る力」は育つ！

スマイルイングリッシュセンターでは、

毎回のレッスンの後に子どもたちに「振り返る時間」と「フィードバックを受ける機会」を大切にしています。

同じ活動を繰り返すことで、

「前よりもっと上手にできた！」

「次はこう工夫したい！」

といった前向きな成長サイクルが自然と生まれます。
これは、グロースマインドセット（成長志向）を育む大切な要素です。

 

粘土あそびで広がる想像力と学び

ある日のテーマは「たべもの」。
子どもたちは色とりどりの粘土を使い、思い思いの作品づくりに挑戦しました。

「赤い粘土でピザを作ってる！」

「紫と黄と黒を混ぜてピーチ！」

先生が問いかけたり、小さなアドバイスをすることで、子どもたちは色や形を工夫しながら作品を変化させていきます。

活動の最後には、
「どれくらいの粘土を使ったかな？」
「どうやって作ったかな？」
と振り返りを行いました。

 

1週間後の変化…「考えてから作る力」がアップ！

翌週、同じ「粘土で食べ物を作る」活動をもう一度行うと…

「りんごを作りたいから赤とピンクと黒と緑を使う！」

「バナナは黄色がたくさん、少しだけ緑と茶色！」

「バナナって月みたいな形だね！」

子どもたちは自分で必要な材料を考え、言葉にして発表できるようになっていました。

こちらから声をかけなくても、「次はぶどうを作る！」といったアイデアが自然と生まれ、夢中で取り組む姿が見られました。

 

英語×STEAM教育で育つ5つの力

こうしたSTEAMアクティビティを通じて、子どもたちは英語を学びながら以下の力を育てています。

・考える力（クリティカルシンキング）

・創造力（クリエイティビティ）

・伝える力（コミュニケーション）

・振り返る力（リフレクション）

・問題解決力

そして何より、
「失敗しても大丈夫！また挑戦すればいい」
という成長思考（グロースマインドセット）が自然と育まれていきます。

 

まとめ

「できた・できなかった」よりも、
「どうやってやった？」「次はどうしよう？」
と考える時間こそ、子どもたちを大きく成長させます。

当スクールでは、英語力だけでなく、思考力・表現力・自信 を育む体験型レッスンを行っています！

 

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