【岐阜の英会話】デジタル時代を生きる教師たち！テクノロジーとどう向き合っている？

こんにちは！

スマイルイングリッシュセンターの中嶋です。

 

デジタル時代を生きる教師たちは、いま、どのようにテクノロジーと向き合っているのでしょうか？

 

世の中が常に変化しているように、教育もまた進化し続けています。

だからこそ教育者には、柔軟に変化に対応し、クリエイティブな発想で学びをデザインする力が求められています。

その中でも、EdTech（教育テクノロジー）を効果的に活用する力は、子どもたちにとって「楽しく、意味のある、そしてパーソナルな学び」を実現するために欠かせません！

 

スマイルイングリッシュセンターでは、テクノロジーをただのツールとしてではなく、子どもたちの好奇心を刺激し、学びの質を高めるための“学びのパートナー”として活用しています。

 

たとえば、ある生徒はキャラクターカードを集めるのが大好き！その興味をレッスンに取り入れるために、先生は彼の個性や趣味を反映した、オリジナルのカードを作成しました。

ある日のレッスンでゲーム中、彼が選んだボールの中からその特別なカードが登場！10ポイントともう一回選ぶチャンスをゲットして大喜び！！

オンラインでのレッスンにもかかわらず、彼は集中力を切らすことなく、レッスン時間を延長したいと言うほど夢中になっていました。しまいには「先生のカードも作って！」とリクエストがくるほどに！

こうして、英語を使って笑い合い、意見を交わし、ただ「学ぶ」だけでなく「心から楽しめる時間」を共有することができました。

 

対面のレッスンでも、インタラクティブなツールを取り入れながら、子どもたちの「参加したい！」という気持ちを引き出せるように、常にアイデアを考えています。

 

また、一部の教育現場では「テクノロジーは集中を妨げるのでは？」という声もありますが、大切なのは「どのように使うか」です！
目的を持って使えば、テクノロジーは教師の代わりになるものではなく、「学びを広げ、深めるための強力なサポーター」となってくれます。

 

テクノロジーを使うということは、ただ動画を見せたり、タブレットを渡したりすることではありません。

それに簡単に手に入るご褒美や報酬だけでは、子どもたちの“自分で考える力”をむしろ妨げてしまうこともあります。

本当に大切なのは、子どもの興味やニーズに寄り添いながら、創造性・好奇心・深い学びを支える教育を設計をすること！
創造力、コミュニケーション力、協働性、そして批判的思考を育むために、教師が「どうテクノロジーを使うか」がとっても重要なんです！

 

最後に

テクノロジーの力で、学びはもっと楽しく、もっと心に残る英会話レッスンに変わります。
子どもたちの「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、私たちはこれからも、一人ひとりの心に届くレッスンをつくっていきたいと思います。
ただ英語を学ぶだけでなく、「学ぶって面白い！」「考えるって楽しい」と感じてもらえる瞬間を、これからもたくさん届けていきます。

スマイルイングリッシュセンターでは、教育がより豊かで楽しいものとなるように、デジタルとアナログのバランスを大切にしながら、子どもたちの学びを支えています。

 

 

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